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【诗】#1-Don't

蟋蟀图书馆2018-12-09 09:41:26

【诗】,小的时候背诵古诗,意思不见得能记住,但那些文字的韵律或者更单纯的声音质感,却能在之后很长的时间里与耳朵再次相遇时带来一种满足-“我记得这个调!”。

阅读,是独立的、私人化的活动,但也能是共享的、大声朗读出来的、甚至直接由你来扮演角色的活动。

诗,敏感的捕捉生活或者想法的吉光片羽,正好适合孩子活跃的思维,带着他们把诗朗读或表演出来,一定是用来把握“语言”的一个好方法。



这首诗一翻译就难押韵了,起码目前的水平是做不到

查了词典,把大意放在这里

让读者对Michael Rosen描述出的孩子对大人指手画脚的反感有个尽量贴切的感受


别扯脸

别招猫

别抠鼻屎

别在学校捣乱

以为我是什么?

大傻子么?


迟早有一天,他们肯定会这么对你说:

别把太妃糖放到咖啡里

别把肉汁浇到宝宝头上

别把啤酒灌他耳朵里

别用脚趾头去抠他的鼻子

别把彩花撒到意面上

别在膝盖上捻碎豆子


别把芥末拌蛋挞里

别把果冻弹到电视上


别朝电脑扔水果!

别朝电脑扔水果!

“别干啥?”

别朝电脑扔水果!

”别,别干啥?“

别朝电脑扔水果!

以为我是什么?

超级大傻子么?



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