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【明德·团购+】二升三课程团购全攻略,优惠多多!

泰州明德教育2018-08-22 12:33:37


三年级


从小学三年级开始,学生进入了小学中年级阶段的学习与生活,从心理发展过程来看,从三年级开始,学生从儿童期转入少年期。

这一阶段的一个重要表现是,学生的学习任务与活动范围,无论是广度还是深度,都比低年级有了显著的变化,学习活动的游戏性特征减少,学习过程的组织性、认知过程的规范性、严谨性更强。

这个阶段,开始注重孩子对自己所学知识的综合运用了,很考验孩子的审题、分析、解决问题的能力,是孩子从被动学习向主动学习的转变期。

一二年级校内的学习内容简单,孩子基本能答95分以上,但是到了三年级很多东西都变了。



数学方面



课内计算由两位数突然变成多位数加减混合,甚至开始四则运算,计算难度的加大对于一些不仔细的孩子是个不小的挑战,还好,只要勤加练习并坚持,掌握一些巧算方法,计算关不难闯过。

三年级课内数学还有一关是应用题关,校内开始学平均数问题、归一问题、鸡兔同笼问题等,解应用题的能力是看孩子的基本功以及综合能力的——读题划重点、分析想方法、列式计算写单位、对应作答不错乱各个环节都要仔细,有一些孩子接触题型少,做不出题其实不是理解问题,而是数学的关键条件不敏感问题,理解各应用题的基本方法,不会有太大问题。


语文方面



要求写日记、写周记、写小作文,这个时候阅读量就要求上来了,时间的分配也开始不够用了。

阅读的爱好在二年级开始养成,单纯的看作文选是急功近利的行为,对孩子的阅读储备没有太大的好处。


英语方面



很多孩子从五六岁就开始学习英语,到了二升三的时候英语都有一定水平了,还没接触过英语的都是零基础,如果这时候还不开始抓紧,特别容易出现跟不上的情况。


心理方面



三年级开始,孩子有一定的自主意识,这时候爸妈太“唠叨”,脾气不好,孩子都会有自己的小“脾气”来应对了,家长说的话份量开始远远不及老师。

所以在二升三的暑期做好知识的衔接极其重要,能更好地做好低中年级的过渡。


二升三为什么选择明德

这是一个严肃的问题



小孩子一接触新课程就容易产生畏惧胆怯的心理,
本来还有一点既陌生又新鲜的感觉,
但一看到枯燥乏味的课本,新鲜感一下子就弱。
然后恶性循环,成绩稍微差点儿就开始厌课厌学,
上课不集中,课后不复习,讨厌背死书
……
所以,提前建立和保持孩子的学习兴趣尤为重要,切不可掉以轻心。
如果这种逆反情绪发展到四五年级,将对孩子日后小升初甚至整个学习造成极大危害。


课堂气氛活跃



雨荷作文倡导师生平等,孩子上课有“十大自由”,师生的绰号和上下课仪式都非常有趣。

雨荷作文不限题材,不限体裁,有写诗歌的,有写散文的,有写童话的,讲求真实。不是死记硬背,讲求语感。调动孩子的想象力,创造力。


少儿英语的教学内容都源于生活,教学也可以设置在模拟的生活环境中展开,教材成为模拟人生的剧本,老师是导演,孩子们是主要演员,真正做到让孩子们成为课堂的主体。


教材新颖有趣,教师经验丰富


雨荷作文教材内容丰富多彩,包括教本,练本,图文赏析本,万字写书本等等,以及几十上百种的教具。


少儿英语系列教材每册书都包括日常口语对话、童话剧、Language Practice、Words and Spelling、单词和歌曲。

以童话故事为基础,增强孩子学习英语的兴趣;又结合了日常生活中实用口语,提高孩子们英语口头交际能力。


活动优惠多多


  


明德国际教育雨荷作文和少儿英语班课程从培养学生的学习兴趣入手,最大限度地发挥学生的潜在能力,营造气氛活跃的课堂,结合丰富多彩的内容,将孩子的学习变成自觉、自愿、自信的事,让苦行僧翻身做学习的主人!



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您的孩子是否能顺利入门?您的孩子是否会喜欢上英语,爱上写作文?

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明德国际教育始终秉承“全人教育”的宗旨,注重学生的终身发展!

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